Open13日前にコメント追加3教育・採用・マネジメントやま2024/03/31 バグ解決スキルの習熟度 プログラムの問題解決方法は、誰もが四苦八苦しながら少しずつ慣れていき学んでいく。 それを後輩や新人に押し付けず、気持ちを理解して誘導していきたい。 https://qiita.com/kazukinagata/items/e1ef8f5fa880befa2695 当然、自分もできていなかった部分はすぐに改善すること。 やま22日前 炎上させないマネジメント https://hira-k.hatenablog.com/entry/2022/06/19/133727 やま13日前 教育のとき「教える」か「自走させる」か 「今何に悩んでて」「どういうアプローチで解決させようとしてるのか」を明らかにするのは、そのまま自力での問題解決能力につながる。 そこを（自分も無理して）なんとか教えようとするよりは、考えた筋道に対してレビューを行うほうが効率的だし、実際新人の育成にも繋がるだろうなと思う。 https://twitter.com/shinoyu/status/1856166316039909611
やま2024/03/31 バグ解決スキルの習熟度 プログラムの問題解決方法は、誰もが四苦八苦しながら少しずつ慣れていき学んでいく。 それを後輩や新人に押し付けず、気持ちを理解して誘導していきたい。 https://qiita.com/kazukinagata/items/e1ef8f5fa880befa2695 当然、自分もできていなかった部分はすぐに改善すること。
やま13日前 教育のとき「教える」か「自走させる」か 「今何に悩んでて」「どういうアプローチで解決させようとしてるのか」を明らかにするのは、そのまま自力での問題解決能力につながる。 そこを（自分も無理して）なんとか教えようとするよりは、考えた筋道に対してレビューを行うほうが効率的だし、実際新人の育成にも繋がるだろうなと思う。 https://twitter.com/shinoyu/status/1856166316039909611
